为进一步深化课程建设与改革，提升课堂教学质量，搭建教师交流学习平台，根据学校首届“说专业群”“说专业”“说课程”系列教研活动统一部署，财经学院于12月1日精心组织开展“说课程”专项活动，全院各教研室教师积极参与，以课程为载体展现教学思考与建设成果。
本次“说课程”活动结合学院专业布局与教师授课时间，将参与教师分为三组，分别于12月1日10:00一组、14:00两组在财经大楼304、财经502教室开展。活动严格遵循学校“说课程”规范要求，每位教师围绕一门本学期授课课程，紧扣课程标准、教材与课程资源、课程目标、课程内容、课程教学、课程评价、建设成效与不足七大核心维度展开说课。在8分钟的展示时间里，教师们结合PPT演示，系统阐述课程对接职业标准、契合专业数字化转型升级的建设思路，详细讲解教材选用、混合式教学资源建设情况，清晰界定课程知识技能、职业素养培养目标，并重点分享课程内容融入产业新趋势、课程思政元素，以及运用翻转课堂、项目教学等多元教学方法的实践探索，同时反思课程建设现存问题与改进方向。活动过程中，教师们还按要求携带教案、课程标准、教学进度计划等全套纸质教学资料，以备评委核查。
评委组依据武汉城市职业学院“说课程”评分标准，从课程定位准确性、资源建设丰富度、目标设定合理性、内容设计创新性、教学实施有效性等方面进行专业评审，既肯定了各课程建设中的亮点——如部分课程深度融合“岗课赛证创”理念、实训内容贴合真实工作场景、课程思政设计润物无声等，也针对教学方法优化、数字化教学手段应用、评价体系完善等方面提出了具体改进建议。
此次“说课程”活动，不仅为财经学院教师提供了相互学习、交流借鉴的平台，更推动教师深入梳理课程建设逻辑、反思教学实践不足，有效促进了课程建设质量与教师教学能力的双提升。下一步，财经学院将梳理总结本次活动成果，吸纳评委建议，持续深化课程改革，推动“三教”改革落地见效，以高质量课程建设助力高素质技术技能人才培养。